神奈川県公立小学校教諭　小塚祐爾

Q1,どういう工夫をした写真か

　言葉で伝えた指示を、視覚でもフォローするようにしている。

Q2,どんな効果があったか

　児童が自分から行動するようになる。

© 2024 TOSS,The Institute for Teaching-Skill Sharing.Printed in Japan

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