教室後方はリラックスして遊べる場に

2024年9月19日 16:33

北海道公立小学校教諭　赤塚邦彦

Q1,どういう工夫をした写真か

　教室後方は、カーテンを閉めて、着替えをするつくりになっている教室でした。着替えが終わったあと、着替えに使っていないときに、その中で遊べるように各種遊び道具を集めました。

Q2,どんな効果があったか

　教室前方は勉強する場所、教室後方はリラックスして遊べる場所ということを、説明しなくても肌で感じ取ってくれました。ブロック各種、カプラ、パズル、絵本など、子供たちが大好きなものを教室後方に集めました。休み時間や隙間時間には、子供たちがリラックスして遊ぶ姿がありました。まだ学習している子がいる場合には、カーテンがパーテーション代わりになり、学習の邪魔にならないという利点もありました。