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高い所にのる子がいなくなった環境調整

静岡県公立小学校教諭 広畑宏樹

Q1,どういう工夫をした写真か

 あえて物を置くという環境調整を行い、「自分たちがのる所ではない」と感じられるようにした。

Q2,どんな効果があったか

 ある年、「窓の手前にのぼって外を見るなどする。危険だと注意しても繰り返す」と言われていた子供たちを受けもった。あえて物を置くという環境調整をした教室では、誰ものらなくなった。

© 2023 TOSS,The Institute for Teaching-Skill Sharing.Printed in Japan

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