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ホワイトボードの隅に、学習上の確認事項を掲示する

北海道公立小学校教諭 吉田沙智

Q1,どういう工夫をした写真か

 お互いが気持ち良く学習できるための確認事項を掲示しています。
「目」のマークを入れ、注目を促します。
 子供たちの中で定着が見られたら、「みなさんがよくできるようになったので」と言い、外します。
 新たな確認事項が生まれた時は、追加します。

Q2,どんな効果があったか

 子供に確認事項を促したい時に、指し示すだけで効果があります。子供たちはすぐに気づき、望ましい行動に変えようとしてくれます。

© 2023 TOSS,The Institute for Teaching-Skill Sharing.Printed in Japan

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