言葉で伝えたことを視覚でも 14 ささエる|特別支援教育総合WEBマガジン 2024年2月15日 12:23 神奈川県公立小学校教諭 小塚祐爾Q1,どういう工夫をした写真か 言葉で伝えた指示を、視覚でもフォローするようにしている。Q2,どんな効果があったか 児童が自分から行動するようになる。© 2024 TOSS,The Institute for Teaching-Skill Sharing.Printed in Japan#子育て#発達障害#特別支援教育#教室環境#写真で見る#写真で見る特別支援教育のポイント ダウンロード copy #子育て #発達障害 #特別支援教育 #教室環境 #写真で見る #写真で見る特別支援教育のポイント 14