オンライン学習スペースの確保

2024年2月1日 11:59

北海道公立小学校教諭　赤塚邦彦

Q1,どういう工夫をした写真か

特別支援学級内をカーテンで仕切り、一人で学習できる空間を作った。

Q2,どんな効果があったか

　交流学級になかなか入ることができなかった児童が、オンラインで授業を配信してもらうことにより、このスペースで授業を受けることができるようになった。