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イライラは発散させて対応しよう。 神奈川県公立小学校教諭 小塚祐爾 前回、「１」につい…
パニックにならない方法を知れば、次第にパニックは少なくなる。 神奈川県公立小学校教諭 小…
ろう学校で TOSS 音楽実践３年目。ICT（SONG MAKER）を活用した実践 。 高知県立特別支援学校…
ろう学校でTOSS音楽実践２年目。リトミックやすごろく型ルーブリックで歌唱活動を楽しみながら…
ろう学校で始めたTOSS音楽実践（１年目）。まずは身体活動で拍をつかませる。 高知県立特別支…
勝ち負けにこだわり、つい手が出る子が複数名いる学級を担任した時の実践記録 長崎県公立小学…
勝ち負けにこだわり、つい手が出る子が複数名いる学級を担任した時の実践記録 長崎県公立小学校教諭・岩永将大 向山洋一氏の言葉に出会い、「学級全体、然る後にA君」と支援の在り方を変えました。 ここからは、具体的にどのような実践をしたかについて綴っていきます。
