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（③のつづき） ３．行動変容を実現するのが生徒指導である
（②のつづき）
（①のつづき） ２．スタート地点からの伸びをこそ評価せよ
行動変容を目標とすれば、「怒鳴る」や「皮肉を言う」は目標から全速力で遠ざかる行為である。…
