二次障害の児童には、こう対応する
教師の不適切な対応によって、二次障害を引き起こすことは多いです。今回は、そんな児童への効果的な対応を紹介します。
埼玉県公立小学校教諭 吉川大胤
１ 怒鳴らない
発達に課題を抱える児童は、どうしても、叱られる行動、指導せざるを得ない行動を繰り返します。
教師の側も、何度も何度も問題を起こすので、腹が立ってきます。
そこで、児童を威圧して、制圧しようと思ってしまいます。
強い言葉で言われるほど、反発したくなるのが人間です。
教師や大人への反発が、二次障害という形で表れてく
