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マガジン
編集長対談 小嶋が行く！ 第3弾【メンバー無料、全10回】
今回、小嶋編集長が対談するのは、WING SCHOOL校長の田上善浩先生です。 オルタナティブスクールという新しい学校の形をつくった田上先生は、小嶋編集長にとってTOSSの先輩でもあります。 全10回のマガジンです。記事は月2回ずつアップしていきます。 （2月-6月で連載） マガジンを購入された方は、購入後にアップされたマガジン内の記事もすべてお読みいただくことができます。 メンバーシップに登録されている方は、もちろん無料でお読みいただけます。 １，WING SCHOOLを立ち上げたきっかけ ２，オルタナティブスクールを立ち上げて ３，めっちゃ楽しい学校を目指して ４，WING SCHOOLの教育理念 ５，傷つき体験のある子も自然に受け入れられる （６～10は現在制作中）
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ウィジェット
記事一覧
特別支援教育・悩みが消えるQA②
WISCを進める際の本人、保護者への対応
（回答者：小嶋悠紀）
Q ＷＩＳＣを勧める際の本人、保護者への対応は？
テストの算数が平均より10点程度低い学級でした。四年で担任をもってみて、やはり算数に問題を抱えている児童が多いです。ワークテストの学級平均は70点台です。夏休みの保護者面談で、ＷＩＳＣの検査を７名に勧めて、４名が９月に受けることになりました。
ただ、教師の人数が足りず、特別支援
特別支援教育・悩みが消えるQA①
自閉スペクトラム症の中学生への進路指導
（回答者：長谷川博之）
Q 自閉スペクトラム症の中学三年生男子への進路指導は？
中学三年生男子。特別支援学級在籍。自閉スペクトラム症。療育手帳Ｂ２、精神障害者保健福祉手帳３級を取得しています。高校の進路について、保護者は特別支援学校普通科の職業コースを希望しています。保護者と生徒で学校説明会と教育相談にも行きましたが、生徒は「通学するのが遠い」（自力通
本誌掲載画像をカラーで公開！②
発達を支える 学校でできるおススメトレーニング
手首がぎこちなく動く場合のトレーニング
『TOSS特別支援教育』第22号P49に掲載された豊田雅子氏の論文中にある貴重な写真をカラーで公開します！
手首を回すという動作は、下の3つの動きが複合的に合わさっている
改善に役立つ「昔あそび」
色々な動きを促す「図画工作」
※詳しい内容を知りたい方は、『TOSS特別支援教育第22号』をご購読くださ
本誌掲載画像をカラーで公開！①
特集1 特別支援の子が活躍したICT事例集
1人1台端末がもたらした子供たちの事実４つ
『TOSS特別支援教育』第22号P18-19に掲載された川原雅樹氏の論文中にある貴重な写真をカラーで公開します！
交流学級と特別支援学級をオンラインで結ぶ
Googleクラスルームで「個別」に課題や指示を送る
（文中のアドレスは「SDGsジャーナル」様の動画を学校での学習用に使わせていただいた）
課題終
動画版・誌上ライブ（小嶋悠紀）
そうだったのか！
発達障害児への本当の対応
ASDの子供への５原則
『TOSS特別支援教育』第22号P22-31に掲載された小嶋悠紀誌上ライブの元となったセミナー動画の一部を、特別編集で公開します！
●小嶋悠紀プロフィール●
本誌編集長・小学校教諭
大学当時より発達障害の青年たちの余暇支援活動団体を立ち上げ発達支援に関わる。卒業後、特別支援を要する子供たちへの支援を中心に講演活動を行う。長野県
動画版・誌上ライブ（長谷川博之）
荒れた中学校を立て直した！
人生を変える指導法
「適切な介入・支援でその子の困難を軽減する」
『TOSS特別支援教育』第22号P32-41の長谷川博之誌上ライブの元となったセミナー動画の一部を、特別編集で大公開します！
●長谷川博之プロフィール●
本誌副編集長・中学校教諭
TOSS副代表。NPO法人埼玉教育技術研究所代表理事。日本教育技術学会理事、事務局長。JP郵便教育推進委員。埼玉県公立中学