<荒れた中学校を立て直した! 人生を変える指導法>自己決定権は尊重するが主導権は渡さない④
(③つづき)
私は生徒に日記も書かせていますが、4月は多くの生徒が毎日1、2行です。
「疲れた」とか「何もない」とか。そこで、私が「つまらないと言うお前自身がつまらないんだよ」と書いても仕方ない。それは私もやるけれども、それはもう少し後、鍛えの段階に入ったらの話です。
初期段階では、私はたくさんコメントを書きます。書いて、書いて、書きまくる。すると生徒の文章が変わっていく。一学期が終わるころには、多く書く生徒で大学ノート4ページぎっしり。少ない生徒でも、5、6行書くよう